Universidad Pompeu Fabra
Estudios de Comunicación Audiovisual



'The abyss'
Audiovisual
digital




Introducción a la cultura digital y a la comunicación audiovisual mediante ordenadores. Primero se revisa la historia de los números, el cálculo y la informática. A continuación se describe la animación por ordenador. Después se estudia la generación de imágenes. A continuación la interactividad y la nueva narrativa. Finalmente se reflexiona sobre el medio digital en general.
Al finalizar la asignatura, el/la estudiante conocerá los antecedentes de este medio, su aplicación al entretenimiento, la educación y la cultura, así como su potencial.





Programa


Diapositivas de clases


1. Números y cálculos


Números. Ciencia griega. Numeración árabe. Calculadoras. Medidas del tiempo y del espacio. Ciencia moderna.


0. Introducció

10. Signes
11. Ciència grega
12. Penombra i llum
13. Ciència moderna
2. Informática

Máquinas de Babbage. Cálculos lógicos. Electromecánica. Cibernética. Electrónica. Ordenadores.



20. Informàtica: antecedents
21. Infografia

3. Animación

Animación tradicional, cine de efectos. Infografía. Publicidad, televisión, parques, arquitectura, visualización científica, patrimonio histórico. Historietas. Cine. Fotorrealismo.


30. Animació: antecedents
31. Cinema d'efectes: antecedents
32. Animacions per ordinador
33. Historietes
34. Cinema digital

4. Generación

Antecedentes: Autómatas. Música visual.
Cine experimental. Procedimientos avanzados de síntesis visual. Imágenes evolutivas.



40. Generació: antecedents
41. Càlcul d'imatges
5. Interacción

Tecnologías interactivas. Interactivos infantiles, documentales. Juegos de aventura y de estrategia. Narrativa no lineal. Caracterización de los interactivos. Perspectivas de la creación digital.

50. Interacció: antecedents
51. No ficció interactiva
52. Videojocs
53. Narrativa interactiva
54. El mitjà interactiu




Recursos

DIGITS
del número al bit
Galería 3D
colección de animaciones
Bibliografía Narrativa interactiva
Documental interactivo









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