| L'ordinador com intermediari dona lloc a un gènere audiovisual ideal per l'entreteniment educatiu. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Forestia Junior· |  | ·Taxi planetari· |  | Súper Rius |  | ·Secrets de l'univers· | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| Els llibres referencials estan cridats a desaparèixer davant les avantatges d'aquest mitjà. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Cinema francès· |  | ·Ràdio Orson Welles· |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| En el camp de la música, les possibilitats divulgatives són evidents. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·La novena simfonia· |  | ·Chostakovitch· |  | La música electroacústica |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| Per la seva banda, els museus tenen l'oportunitat de fer versions virtuals de les seves galeries, |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | L'Hermitage |  | Museu del Louvre |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| i l'art es pot ensenyar d'una altra manera, com ho mostren els interactius dedicats a pintors. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | Joan Miró |  | El misteri Magritte |  | ·Paul Cézanne· |  | ·Bruegel, els proverbis holandesos· | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| La interacció promou lectures i interpretacions renovades de poetes i escriptors. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Dotze sentits· |  | ·Beats· |  | ·Màquines d'escriure· |  | ·McLuhan· | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| El mitjà és particularment adequat per la descripció de llocs i de viatges, |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·La ruta de la seda· |  | Sistema Solar |  | ·La recerca comunicativa· |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| i per als continguts d'història, que s'enriqueixen gràcies al multimèdia. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·El dia després de Trinity· |  | ·Operació Teddy Bear· |  | ·Wiesner· |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| En un terreny personal, alguns artistes han produït interactius d'autor, |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Laurie Anderson· |  | Freak Show |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| entre ells Peter Gabriel. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Xplora· |  | ·Eva· |  | ·Cerimònia de l'inocència· |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| Actualment, es pot parlar d'una segona generació d'interactius documentals, amb dissenys més avançats i noves interfícies. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Descobrir la història· |  | ·Marcel Proust· |  | ·Sigmund Freud· |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| En general, el mitjà permet múltiples fòrmules de documentació. |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  | ·Antoni Muntadas· |  | Chris Hales |  |  |  |  |